首页 >心得学习 > 经验交流 > 巡察工作经验交流发言材料(合集三篇)

巡察工作经验交流发言材料(合集三篇)

时间:

发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。以下是为大家整理的巡察工作经验交流发言材料(合集三篇),欢迎品鉴!

巡察工作经验交流发言材料1

大家下午好!我是**市委第**巡察组组长**,很高兴有机会和大家一起学习交流。根据会议安排,下面我结合**市实际,就巡察过程中如何尽快发现问题谈谈个人的看法。

一、尽快发现问题应该着力强化巡察力量在中共六届六次全会上毛泽东主席提出了著名的论断:“政治路线确定之后,干部就是决定的因素”。科学选配巡察干部,组建一支年轻化、专业化的巡察工作干部队伍,切实提高巡察干部的综合素质和业务水平,有助于提升巡察发现问题能力。在这方面,我们的做法:一是加强人才库的动态管理,优化库中人员结构;二是出台制度规定新提拔副科级领导干部,至少参加1-2轮巡察;三是选取党纪、法律、财会、党建、人事等业务方面特长人员组建“专业机动队”,短期参与巡察过程中各类问题线索的分析研判、专业指导;四是通过视频培训、办组培训和“以老带新”方式,突击巡前培训。

二、尽快发现问题应该着力创新方式方法我们在最近2轮巡察过程中,积极探索“点穴准、方法活、操作强”的工作模式,坚持在探索中完善,在实践中创新,在创新中提升,为全面提高发现问题注入新元素。一是改变谈话方法。一方面,改“套路式”谈话为“灵活式”谈话,使后面谈话对象根本无法知晓和预估谈话内容,避免统一口径或做好应对式答题准备,增强谈话的真实性。如:在第**轮巡察**镇时,就是通过“灵活式”谈话发现该镇副镇长**存在违反生活纪律的问题,目前已移交市纪委监委处理。另一方面,改“分立式”谈话为“合并式”谈话,改变过去几名组员分工负责查看资料,另外几名组员分工负责谈话的方式,进驻后先查看资料,把记录的问题拟成谈话提纲,再找相关人员谈话,带着问题谈话,增强谈话的实效性。如:巡察人员在查看帐目时,发现其中的数目有“蹊跷”,就找相关的当事人了解,谈话直指对方“软肋”,很快能坐实问题。再一方面,改“全部谈”为“选择性”谈话,提升谈话高效性。二是优化工作流程。巡察期间,当天发现的问题线索当天讨论汇总,并指定专人跟进;每周召开一次组务会议,采取跟进组员汇报,全体组员讨论问题方式,进行交流探讨、问题答疑,及时了解掌握问题线索进展情况和面临困难。三是加强分析研判。对巡察碰到的“棘手”问题,市委巡察办短期抽调专业对口的“专业机动队”人员支援巡察组,有针对性的进行指导和协助,确保发现问题更加科学精准。四是强化明察暗访。在深入基层、深入群众、倾听民意、了解民情的基础上,有计划、有重点地精心组织暗访,深入群众反映强烈、矛盾比较突出、问题相对集中的地方和单位,近距离接触群众,掌握第一手资料。如:在第**轮巡察**镇时,查台账过程中并没有看出“蛛丝马迹”,但在实地走访中发现该镇**村党员**存在骗取低收入住房改造资金的行为,移交市纪委、监委查办之后,又相继挖出**、**等涉案人员。

三、尽快发现问题应该着力拓宽信息渠道在这方面我们的“规定动作”是,通过纪检监察、组织人事、信访、审计等机关和部门,利用实地检查、座谈、访谈、测评,了解掌握对被巡察单位领导干部在党风廉政建设和选人用人等方面的反映和举报,还通过电视台,政府门户网站等媒体平台发布巡察公告,在被巡察单位公共醒目场所张贴巡察公告,积极探索利用**开展巡察组现场受理群众信访咨询活动等方式收集信息,但是收效甚微。在近日开展的第**轮巡察镇、村工作中,考虑到“地广人稀”的镇、村现状,我们印制了《村级巡察来信来访指南》,要求发送到每户农户,并在动员会上强调“一经发现有弄虚作假,按干部管理权限,马上移交纪委”,向农民群众提供了“精准”进行来信来访的“指引”。当然,这种做法的实效性,有待这轮巡察检验。我的发言完毕,不妥之处,请各位领导批评指正。谢谢!

巡察工作经验交流发言材料2

对巡视工作的三点认识

当前,把****“打铁还需自身硬”的思想贯彻落实到巡视工作中去,必须强化“问题意识”,这是巡视工作的必然要求,是提高巡视工作成效的前提条件。它集中体现在三个方面:发现问题、找准问题、解决问题。巡视工作的生命力在于发现问题

发现问题是巡视工作的重要职能。XX建立巡视制度、派出巡视组开展经常性检查,其重要职能就是对所巡视的地方和部门领导班子、领导干部的方方面面进行了解,及时掌握和发现勤政廉政等方面的问题,特别是那些苗头性、倾向性的问题。

发现问题是保证巡视工作深入开展的前提条件,是落实XX巡视工作要求的客观需要,是巡视工作的出发点和落脚点。要保证巡视工作健康发展,不断深化,必须在发现问题这个关键环节上做文章、下功夫。从全国省、区、市巡视工作交流的经验看,巡视工作不断深化的过程就是不断发现问题、不断解决问题的过程,没有发现问题这个重要环节,解决问题就成了一句空话,巡视工作也就失去了应有的价值和生命力。

如何能够做到发现问题?一是勇于担当发现问题。巡视人员必须坚持党性原则,增强发现问题的责任意识。以对党无限忠诚、对人民高度负责的态度和精神来对待巡视工作,要始终如一地树立责任意识,把发现问题、有效监督作为自己的重要职责。二是深入实际发现问题。要深入实际调查研究,掌握基层第一手资料,防止小事拖大、大事拖炸。要多到基层、群众中去,通过深入了解,听真话摸实情,把群众普遍反映的意见和建议,作为发现问题的重要路径。三是辩证分析发现问题。问题是需要透过现象、经过分析才能认识到的。如果没有刻苦钻研的勤奋和灵敏灵活的捕捉能力与智慧,就只能是雾里看花、云中观峰,了解不到真实情况,挖掘不出本质。四是着眼小节发现问题。看领导干部是否做到了慎微、慎独、慎始;是否注重自身修养,讲操守、重品行,讲道德、重人格,始终保持高尚品德和情操;是否慎重对待朋友交往,净化社交圈、生活圈;是否管好了配偶和子女,以及身边的工作人员。

 巡视工作的监督力在于找准问题

巡视工作要以发现问题为中心,但不是眉毛胡子一把抓。对巡视工作而言,发现问题固然重要,在发现问题的基础上找准问题更重要。只有找准问题,抓住要害,抓住问题中的问题,才能更好地体现巡视工作的监督力。

巡视工作是要围绕中心,服务大局,在全面了解和掌握被巡视部门和单位情况的基础上,着力了解和掌握领导班子、领导干部在思想、工作、作风,特别是勤政廉政方面存在的主要问题,把巡视监督工作落到实处。所以,只有抓住重点去找准问题,我们发现的问题才有成效、才能产生好的影响。巡视组提出的问题,一般要具有四个方面的基本特征:一是事关XX大政方针的问题。二是事关领导班子和领导干部队伍建设的重大问题,三是事关影响社会稳定、经济发展的全面战略问题。四是足以影响长远和全局发展的其他问题。找准问题必须同巡视组的职能职责定位相一致。

如何找准问题,要求我们在工作中学会运用辩证唯物主义和历史唯物主义这一科学思想武器,辨别哪些是真问题,哪些是假问题,哪些是现象问题,哪些是本质问题,哪些是事关全局的重大问题,哪些是细枝末节问题,哪些是亟待解决的问题,哪些是可容稍缓解决的问题。找准问题还要实事求是。从当前社会实际情况出发,准确分析判断存在的问题,既不“左”也不右,在尊重历史的基础上结合现实,实事求是进行处理,经得起历史的考验。

巡视工作的影响力在于解决问题

解决问题,是维护巡视工作的权威和影响力的重要保证。巡视工作应该在解决问题上发挥更大的作用,妥善解决问题,怎样解决问题,既是巡视组应该做的工作,也是对巡视工作的考验,它关系到相关管理规定和纪律要求是否有效实施,关系到XX巡视工作的社会影响力。如果说,发现问题是成果,找准问题是更大的成果,那么,解决问题就是最大的成果。

如何解决问题?一是要紧盯党XX及省市区党委关注的重点问题,努力使巡视成为XX及省区市党委决策所需的“及时雨”。二是要紧盯经济社会发展的大局,始终着眼全局,保证巡视工作经济效果、政治效果和社会效果的有机统一。三是要紧盯加强党的建设特别是反腐倡廉建设的需求,注意思考研究带有共性和规律性的问题,找出在监督方面存在的薄弱环节,切实从体制机制上提出解决问题的办法和建议,提升“以权制权”的最佳效用,让巡视监督的优势得到充分发挥。

能够解决问题,一是必须明确责任。建立责任追究制度是深化巡视工作的一项任务。二是要明析造成问题的原因和责任。是领导的问题,分清责任,不论前任后任;是个人的还是集体的,谁的谁领;是政策问题,谁管谁改,要给问题一个交代,给历史和人民一个交代。三是要有时间的限定。在诸多问题中,有的需要长期才能够解决的,这类问题要规划长远,长期跟踪,但解决就要有结论,不能只有“前文”没有“后语”。还有的问题的解决需要一定的时间,也许几年或一个任期,但都要“立案”待结,有案必结。对立见立改的问题,要有令必行,有禁必止,速战速决,大力提高巡视工作的影响力。

妥善解决问题,要有一套严密的程序和制度作保证。一是完善巡视成果汇报机制。各级党委常委会不仅要听取巡视工作汇报,而且要有充分的时间交流情况和分析问题,并请相关职能部门领导参加会议,使领导小组会议成为研究巡视成果运用的重要平台。二是完善巡视成果分类移送办理机制。对于巡视中了解掌握的案件线索,及时移交纪检监察机关;对于反映执行民主集中制、班子建设和干部选拔任用工作方面的情况和问题,及时移交组织部门;对于涉及政府职能部门的事项,及时移交相关职能部门;对涉及全局性、政策性的重大问题,应专报党委、政府。在这一方面应积极探索建立“移交反馈”制度,由巡视组移交的问题,应在一定的时间内,由承接单位和部门向巡视工作领导小组反馈办理情况,不能一送了之。三是完善巡视反馈和整改机制。坚持“三个结合”,即正面评价与客

观反映问题相结合,班子集体反馈与个别反馈相结合,教育诫勉与保护干部相结合,对存在苗头性、倾向性问题的领导干部及时打招呼提醒,对受到诬告错告的要帮助澄清事实,对工作敢抓敢管的要旗帜鲜明地予以支持保护。四是完善巡视成果综合运用机制。要把巡视成果充分运用到干部考核和选拔任用工作中,作为业绩评定、奖励惩处、选拔任用的重要依据。

巡察工作经验交流发言材料3

您好!我是巡察办工作人员。特别荣幸能参加这次座谈会,跟各位领导和同事分享自己参加巡察及巡视整改工作的感想体会。在区委的高政治站位和有力领导下,我们区已开展了**轮巡察工作,巡察了**家部门(单位)。我认为参加巡察工作必须要有“四心”,下面跟大家分享一下。

一要坚持“用心”,俯下学习求知的“身子骨”。**年**月,我被领导安排兼职区巡察办工作,巡察工作对我而言是一项全新的重要工作,巡察是什么?应当做什么?应当怎么做?成为了我心中首要的疑惑。既要胜任巡察办的工作,同时也要做好自己在纪工委监察室的本职工作,我感觉自己身上的担子很重。我明白,只要用心,加强学习,不断提升自我,才能不辜负领导的期望。我开始学习习近平总书记关于巡视巡察工作系列重要指示精神,学习《中国共产党巡视工作条例》《关于建立市县党委巡察制度的意见》《中央巡视工作规划(2018—2022年)》《省委巡视工作实施办法》等中央及省市巡视巡察相关文件。通过学习,我明白了:巡察是党章赋予的重要职责,是加强党的建设的重要措施,是从严治党、维护党纪的重要手段,是巡视向基层的延伸和拓展。后来,又陆续学习了解了巡察的主要任务、工作方式、流程、工作纪律以及技巧等内容,对“巡察做什么”有了初步的认识,同时也调整好了心态和工作状态。

二要做到“细心”,练就明察秋毫的“火眼金睛”。巡察干部,顾名思义就是发现者,要有透过现象看本质的能力,紧盯重点人、重点事和重点问题,按照依规依纪、去伪求真、实事求是的原则,去发现问题,去挖掘问题深层含义;要善于成为瞄准镜和放大镜,抓住细节、抓住关键点,顺藤摸瓜,排除诸多干扰,做到“一竿子插到底”,并针对存在的“病情”开出不同的良方,推动全面治党从“宽松软”走向“严紧实”。为了胜任巡察办工作,**年开展区委首轮巡察工作时,我跟着巡察组人员一起对区两家部门开展政治巡察,共个别谈话**人次,核查各类档案资料、票据账簿等**份(本、套),民主测评**人。我的体会是,巡察组就像是一台照相机、一台录音机、一台复印机,要把所见、所听、所闻原原本本,实事求是地记录和收集。入驻被巡察单位进入工作状态后,还要争做一台探测机、一台翻地机、一台挖掘机,“挖地三尺”“翻箱倒柜”“道听途说”全方位收集疑是问题线索信息,但又不能主观臆断、胡乱推断、不实假断。

三要下定“决心”,担负勇者无畏的“弄潮儿”。巡察的本质是监督,目标是防病,过程如体检,建议是处方。“地方就这么大点,低头不见抬头见,巡察一个就得罪一片啊!”刚开始开展巡察工作可能就会有这样的顾虑。但巡察的根本职责就是党内监督,让有问题的人就此收手知止,让没有问题的人感到害怕不敢伸手。监督就是要不怕得罪人。为党监督执纪,既要自身正、自身硬、自身净,更要真心勇于面对各种压力,坚守职责担当,敢于较真碰硬,不计个人得失,这才是对党员干部的真爱,对党的事业的大爱。开展巡察不仅仅是发现问题,更重要的是去解决问题。为抓好对巡察部门(单位)巡察反馈问题整改工作,我们对巡察成果严格实行“五账管理”(即巡察报告是“报账”,巡察反馈是“交账”,巡察移交是“转账”,巡察督办是“查账”,巡察整改是“销账”),对巡察发现的问题,及时准确反馈意见,提出整改建议,督促被巡察部门(单位)党组织在真解决问题上下功夫,在立行立改、从快从严上下功夫,出实招、动真格,抓住问题整改不放过,层层抓落实,彰显巡察利剑作用,达到持续震慑效果。

四要修好“忠心”,争当履职尽责的“护林员”。巡察工作不同于一般性的业务检查,具有其特殊性、权威性、严肃性,涉及面宽,时间紧、任务重,专业性强,纪律严明,对巡察干部的素质要求特别高。加之我区巡察办人员严重缺位,所以工作中的状态就是“连上厕所都是跑着”,经常加班,顾不上家里的两个孩子。但是,既然自己身在这个岗位,就要有一颗“忠心”,对单位忠心、对工作忠心,履职尽责,在困难和问题面前做到心中有责、敢于担当,真正直面难题、解决矛盾,切实承担起应有责任。通过巡察工作的锻炼,我不仅掌握了业务上的知识,更是以检查中存在的问题为鉴,端正思想意识和工作作风;通过深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,我对习总书记的系列讲话精神也有了新的认知和领悟。

在今后的工作中,我将充分发扬钉钉子精神,以奋进的风貌迎接挑战,以扎实的工作落实责任,不断总结经验和教训,强本领硬作风,过了一山再登一峰,跨过一沟再越一壑,做新时代忠诚、干净、担当、有为的纪检监察干部和巡察干部。

巡察工作经验交流发言材料(合集三篇)相关文章:

小学班主任经验交流会发言稿【汇编五篇】

关于工作经验交流发言总结【三篇】

清廉建设经验交流发言材料汇编5篇

枫桥经验交流研讨(锦集3篇)

关于驻村工作队经验交流材料【三篇】

班级管理经验交流发言稿(通用5篇)

巡察工作经验交流发言材料(合集三篇)

推荐度:
点击下载文档文档为doc格式

精选图文

  • 小学班主任经验交流会发言稿【汇编五篇】
    小学班主任经验交流会发言稿【汇编五篇】

    发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。以下是小编整理的小学班主任经验交流会发言稿【汇编五篇】,仅供参考,大家一起来看看吧。

  • 关于工作经验交流发言总结【三篇】
    关于工作经验交流发言总结【三篇】

    各族人民实现中华民族伟大复兴中国梦的征程中,把全面从严治党纳入“四个全面”战略布局,不断进行新的探索,系统回答了党的建设为什么抓、谁来抓、抓什么、怎么抓。以下是小编整理的关于工作经验交流发言总结【三篇】,欢迎阅读与收藏。

  • 清廉建设经验交流发言材料汇编5篇
    清廉建设经验交流发言材料汇编5篇

    会议发言稿是指召开大中型会议时,有关领导代表一定的机关进行中心发言时所使用的文稿。以下是小编整理的清廉建设经验交流发言材料汇编5篇,欢迎阅读与收藏。

  • 枫桥经验交流研讨(锦集3篇)
    枫桥经验交流研讨(锦集3篇)

    教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动,教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能,促进学生素质提高,使他们成为社会所需要的人。以下是小编整理的枫桥经验交流研讨(锦集3篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。