我上高二了的学生生活作文(通用3篇)
在生活中，每个人都会在不经意时错过一些美好的、珍贵的、受益的东西，可以写成作文记录下来。以下是小编整理的我上高二了的学生生活作文(通用3篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
第一篇: 我上高二了的学生生活作文
用了的东西，譬如日子，用过了，就消失了，抓不住，而且了无痕迹。便是生命的落叶，覆到不明白的尘土，然后不明白地消融，轻舞飞天。
心，便会有痛，有伤痕，就有舍不得，也就的变些样。
但是，没有任何一片乌云，可以盖去心灵那无垠的阔土;没有任何一场天灾人祸，可以袭临秋天，让心的田野颗粒无收。
人，不能改变昨天，但可以决定明天，是要用心的抉择。
心可以很韧，千百次的折损委屈，依旧平整;也可以很脆，一不小心，顿时香消玉碎…
有时候，一滴细雨，可以让心重生。
但有时候，一句流言，就让它痛不欲生。
所以，心是一种缓慢而精细的东西，过多的修饰，会破坏它的灵跃和感动。
人得坚强，不能因为一汪小伤，就漏尽全身膏血。
即使伤痕无可挽补，但要记得，别关上你的心门。
它的关闭，便意味着结局，但并不意味着完结。假如你相信，只要拒绝了世界，就可以得到一方安宁，那么，你就错了!
世界这么大，就没有一个家，可以安放宁静与纯洁;没有一个人，可以负着自己，爬到人生的终点!
残酷的定律，决定了悲凉的此生，但也注定了浮沉的唯美。要明白，没有一个入口，可以通到消融了的空间;也没有一个出口，可以逃出混沌的世界。
然而，当所有人都相同时，世界便干净、也安详了许多。
时间太快，感觉到的只是一纵即逝。真的，可以有永恒吗?
心，总是那么善变。刻拓的记忆，被填着朱红，难道便是前世的债?
取出一张纸，画着一颗心。没有跳动，黑暗的世界便那么安静、那么幽宁。
跌入贪婪黄河水，洗不清疲惫!
出卖之后的表情，冷酷最昂贵…
就算是一滴泪水，也别为无之浪费!
如果，伤痛，画心解脱!
不论世事如何，命运怎样，请笑着活下去!
第二篇: 我上高二了的学生生活作文
是你让我看透生命这东西，四个字“坚持到底”……看那扑翅的飞蛾，不顾一切地朝着灯光的方向扑去;看那缓缓的蜗牛，不变地朝着一个目标“金字塔顶”而坚持。
李白看到了“只要功夫深铁杵磨成针”他成为了诗之仙，文飞剑舞。
司马迁懂得生死如鸿毛、如泰山，沿着泰山攀爬，才能成就大事业。正应了那句“世上无难事，只要肯攀登”，他成就了那部伟大的《史记》，汗青留名，永垂不朽。
爱迪生，仅发明灯泡就让他失败了3000多次。然而，他没有放弃，宁愿“在大海中捞针”，也要坚持不懈。最终，他成功了，他的名字同“光明”刻在了一起。就是一样的精神，使它成为了发明大王。
库提斯，仅有上半身，而当你看到他是怎样幸福地生活、怎样灵巧地行走、怎样地游着滑板到演讲台上时，你便会知道一个强壮、坚强、执着、顽强的励志大师是可以这样成功的。
古今中外，名人志士、成功人士，有多少的人共同验证着这样一句话：“成功就是坚持到底”。路是人走出来的，没有比脚更长的路。坚持沿着自己的路走下去，便会有意想不到的成功、收获。
眺望远方，因为有梦想，所以追求。流水潺潺，水滴石穿。人生有道，天道酬勤。骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。将执着的追求进行到底，没有比脚更长的路。
第三篇: 我上高二了的学生生活作文
我常常想，生命的力量有多强大，或多弱小?它是弱小到微不足道?还是强大到超乎想象?一次次的亲身经历让我知道了生命的力量有多么强大。
在西昌邛海的边上，有一片被浅水淹没的砂石滩，这的每一颗石子虽细小却坚硬无比，并且不计其数。就是在这样的砂石滩上，出人意料地长满水草，每一棵都十分翠绿，这么多的水草居然棵棵都冲破了砂石的阻拦，顶到水里顽强生长!在砂石滩上的一个角落，有一块不引人注意的大石板，在这一块看似毫无生机的大石板，却早以被无数水草所覆盖，它们是如何在一个只有少许阳光和一丁点淤泥上茁壮成长的呢?我不知道，只知道每一棵水草里包含了多少生命的力量。
同样，冬天，在泥巴山半山腰，每一棵树木的每一根树枝上都压着冰条，这些冰条把整棵树都压弯了腰，那厚厚的积雪遮住了树的下半身，这的温度也让人瑟瑟发抖，如此“严峻”的考验，对这的树来说，与“严峻”相差十万八千里!这一切只是小试牛刀罢了，更厉害的，还在后头呢!在山顶，可有让人难以想象的景象：那路面早已结上了厚厚的冰，那积雪把树藏得无影无踪，幸运的都只不过露出几根异常粗的“雪枝”，并且不管远处近处也好，都是白茫茫一片，什么都看不见。不过，你不用为树木们所担心，因为当春天一来到，当积雪一化，当鸟儿一飞来，这里就会生机勃勃，所有树木都会抽出嫩芽，一切焕然一新。
啊!我终于明白了生命的力量是多么强大，它出人意料般的强大，这力量让有限的生命体现出无限的价值!
我上高二了的学生生活作文(通用3篇)相关文章：
我上高二了的学生生活作文(通用3篇)
上一篇：：学生心理素质展示高二【汇编六篇】
下一篇：2023年高二物理教学计划
