关于高考青春优秀作文【四篇】
每一篇作文都包含着我们对于生活的记载。写作文有助于自己养成好的生活习惯，写作文要做到有点、有面。即做到整体描写与局部描写相结合，什么样的作文写法才能让人眼前一亮呢。在此，你不妨阅读一下有关高考青春优秀作文，请收藏并分享给你的朋友们吧！ 下面是小编精心整理的关于高考青春优秀作文【四篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。
高考青春优秀作文1
我喜欢淡淡的矿泉水，不似甜的果汁，不似烧焦了般的咖啡，又苦又甜。矿泉水的味道，亦如那年的青春，消逝，无痕。
过了十八岁，便自觉老成。走在校园的林荫道上，听着那一声声在自己认为稚嫩的“学哥”“学姐”，心里便装满了细细碎碎的自豪感，明明很有成就嘛！
是谁说“少年不知愁滋味”？我看少年最知愁滋味，那滋味永远是淡淡的、纯纯的，就像是矿泉水，喝着毫无味道，里面却含着多种矿物资。犹如青春萌动的那些情愫。少年如花，青春便是如诗、如画。十八岁的人们，已懂得人间冷暖，心情阴晴，默默地关注着，谁也不想去揭开那一层纱，就让它蒙着，美好而充实。
喜欢穿淡蓝或白色的衣裙，和着自己的心情；喜欢喝纯净、无杂质的矿泉水，符合自己的心境；喜欢听淡淡的音乐，像是无痕的青春；喜欢写忧伤的文字，写下自己十八岁的青春。淡淡的，如矿泉水一般的文字，却能烧灼每个青年的心。不学他们的“个性”，穿着“风雨飘摇”的衣裳；不学他们的“疯狂追求”，为了某某明星，失去生命也可以；不学他们的“招摇过市”，顶着五颜六色的头发，称之为流行、时尚。不学不学，那便是我十八岁的青春。
我的青春，淡淡的，可以源远流长。
高考青春优秀作文2
“上课时间快到了……”震耳的铃声响起来，可教室里喧闹声却未消停，“当当当……”老师的高跟鞋声响了起来，教室里霎时陷入了安静，每个人脸上都写着“我在认真学习”与上一秒的吵闹相比，不禁有些好笑。
数学课上，满耳满眼飘着勾股定理、X、Y以及各种图形，各种方法在脑中乱成浆糊，不明白老师讲的方法，却努力地听明白，好不容易懂了，又在讲下一题，理理思绪，再次战斗。心中却有些酸涩，明明在努力，为什么我还是不明白，真的是我天资差吗?“没关系”，我自我安慰，“我是个坚强的人，虽然我不是最聪明的，但我可以是最努力的，我要奋发!要努力!”虽然这样想，但有时还是难以抵挡青春中必不可少的落寞与酸涩。
是的，我还有快乐!体育课是我欢畅的时候，金色的阳光洒在体育场上，肆无忌惮地欢笑、蹦跳，13岁豆蔻年华的活力一览无余，纵然在沉闷湿热的教室里，紧张认真的课堂上，下课钟声一响，教室里立马会有一阵骚动，尽管偶尔老师拖课，但同学们的脸上全无刚刚的认真，一副心不在焉。我想，这是友谊的魅力，是快乐的魅力，但最根本的，是心底自由的魅力。青春的甜蜜，洋溢在校园里，洋溢在我的脸上。
然而，世上没有十全十美，我偏科较重，理科不强，数学作业上的红叉叉，困绕我的例题令我心烦意乱，柔和的灯光浅浅的投在窗前的梧桐树顶，打出温暖的光圈，我内心的烦乱渐渐平息;然而第二天，干练的老师在班上怒斥同学，又增添了不少恼意。心里很清楚，老师是为了更好的让我们学习，但总是克制不住的有些许埋怨。有人说：“苦是青春中最亮眼的色彩，最重要的颜色。”可不得不说，身在苦中，当真难熬。
作业又完成得不够完美，看着难得满分的作业，越看越气。“啪”的一声把作业本甩在桌上，烧菜的外婆穿着围裙急匆匆地赶来，“怎么了?不舒服?”我闻着我极讨厌的油味，怒上心头，没大没小地吼道：“要你管，不高兴而已，你去做饭!”说完自顾自地生闷气，我没看外婆走的样子，但我能想到外婆怏怏的神情，能依稀感觉到落寞的情绪。我有些懊悔，不该冲着长辈大喊大叫，外婆本来也没错，可我偏偏抑制不住。青春的辣，无奈却也精彩。
青春，每一种味道都是精彩的，每一种情绪都是宝贵的，青春不需要太多点缀，因为它本就很精彩。
青春，无歌，亦能起舞。
高考青春优秀作文3
有这样的四个图形，问哪一个与之不同，每个人的答案都可以不同。我们的青春，就好像一幅没有着色的图画，每个人的审美观不同，每个人的答卷也就不同。
你不必在意剪个寸头，走在人群里，被人议论你是男还是女；不必在意捧着言情小说，去做一回林妹妹；也不必在意学尼采自诩为太阳，会引来多少人的非议……
你梦想嫦娥，那你去追月吧！你梦想夸父，那你去逐日吧！你梦想成为但丁，那么你去找贝雅特里齐吧！——
大雨天，去淋一场雨吧，不要带伞，尽情去享受大自然的恩惠吧；春日里，结伴去踏青吧，让你疲倦的身心来一个最舒适的放松；烈日下，我们挥汗如雨，勤奋耕作吧。秋风中，让我们站在田野里，向那金黄的稻穗挥手，祝贺它们，也祝贺自己的丰收。冬雪里，抖一抖树杆上的积雪，扫一扫地上的厚雪，对着西风吼一句：“冬天已来临，春天怎会遥远？”……一年四季，我们每个人都有自己的乐章，用自己的歌声去唱，这就是我们没有规则的青春，这就是我们丰富多彩的生活。青春没有规则。你可以在课堂上和老师争得面红耳赤，只为有一个清楚的答案；也可以孤灯挑尽，演算一道物理题；也可以今天和同学大吵一架，明天又和好如初。有这样的青春，你可以作笑傲考场的高手，也可以成为三百六十行以外的状元。为什么？很简单，因为我们的青春没有规则。不辜负青春，不浪费时间，什么样的青春我们不能拥有？人生如这张考卷，答案丰富多彩，青春如树叶，每一片叶子都不一样。朋友们，只要我们青春无悔，你我青春各异又有什么关系？请相信，请记住，青春没有规则！
高考青春优秀作文4
缺失。孤独。无助。迷惘。绝望。岩井俊二的《关于莉莉周的一切》在我看来是关于青春的一切。
广袤的天空，初升的日光，一望无垠的田园青绿，戴着耳机的少年站在麦田中央，倾听着来自外界的天籁之音。他的世界不再有喧嚣与残忍，不再有悲伤与痛苦。只有一个声音，一个苍穹般的声音，一个可以摄入灵魂拯救众生的声音。莉莉周，这个不可亵渎的名字，她是带我们逃离残忍的现实、到达安详地方的安琪儿。
红色是绝望的以太，希望是青色的以太，而岩井俊二却将青色描绘得这么残忍，将青春涂抹得这么黯淡。从好到坏，从爱到恨，从生到死，这个过程说长不长，说短不短，也许只有一朵花开的时间，也许仅仅只有出生的那一段呐喊的时间。
天下之大，何处才是我们真正的位置?渴望找到出路，却一直处在迷雾中。想要飞翔，却一直不能自己地堕落。
他们对我们很重要，朋友，父母，恋人，可他们常常会伤人，我们都在忍耐中生存，所以才会有以太，永远安详的地方，那就是以太。主人公雄一生性善良，是莉莉周的忠实歌迷。在现实中，他被压迫而不懂得反抗。一直在泥潭里挣扎，只能越描越黑。他默默地忍受星野的欺负，或者说甘愿被欺压，生活在痛苦中的他想过要解脱生命，是莉莉给了他生存的希望，呼吸，用力地呼吸。在纯碎的以太中，我们都活着，呼吸，呼吸，深深地呼出一口气。
另一位就是同样徘徊在痛苦和绝望中的星野，他曾经是个品学兼优的好学生，曾经开学典礼代表新生讲话，他是雄一曾经的偶像。但是，经过冲绳之旅后，世界颠倒了!暑假尚未结束，人生却已经结束。9月1号开学那天，对雄一他们来说，世界一片灰色。星野不再是他们所认识的星野，他已经变得残暴、狰狞。在冲绳那段黑色的旅程中，星野看到了生命的脆弱，虽然自己很优秀，但一直受到嘲笑。工厂倒闭，家庭破碎，他对这个世界已经没有信心，他比每个人都痛苦，都更想释放。他就像一颗孤独无助的星星，在十四五岁的年纪中用无知去反击。曾经嘲笑他的人都得到了他的报复，连无辜的同班女同学也不放过。最后，安静干净、才华出众的久野被强暴而剔了坑坑洼洼的光头，纯净世界被摧毁的津田像折翼鸟儿一样跳塔自杀
这不是单纯的追星。以太是虚拟的真实世界，莉莉周是他们在以太的世界里寻找到的唯一的寄托。残忍的世界，孤寂的青春不能靠岸。在这个被禁锢、被束缚的时代，青春被蒙上了阴影，灵魂被切割得残缺不全，唯一真实的是莉莉周。日光下的麦田，绿色像潮涌一样铺张开来，雄一站在麦田中聆听着他对这个世界的希望，他尝试在莉莉周空灵、悠扬的歌声中寻求安慰。虚拟的网络中，他认识了一位知心好友青猫，他们互相诉说内心的痛苦，互相安慰，用冰冷的身躯彼此温暖，并约定在莉莉周的演唱会见面，信物是：青苹果。这是个残酷到极点的现实，信赖的知音青猫竟然是一直欺压他的星野!雄一的心被彻底击碎。散场时，在汹涌的人群中，他发出歇斯底里的呐喊，将匕首插进了那个潮湿的青苹果，纯净的以太被污染，星野倒在了血泊中
电影很平静，只有莉莉的声音在起伏，却让我一直痛一直痛，痛到没有眼泪。这种由血过滤的液体在黑暗中被痛吞噬，被绿色淹没，消失在绝望中。同样生活在痛苦中的他们，一个用沉沦来逃避，一个用残暴来逃避，岩井说那是青春时灵魂漫无目的的游走。我们越是努力地直面人生的各种问题，就越是发现我们深陷无尽的沼泽，没有出路。
那一天，一条灵魂没有了，一个少年死了，是谁杀死了少年?星野死后，电影反问。这是一部触目惊心的青春残酷物语，对我们来说，青春不应该是美好纯净吗?走上极端的青春，这一切又是谁造成的?
对于颠倒的世界，我们无以匹敌，活生生的生命被钉在十字架上任由宰割。那种痛彻心扉的痛由谁来治疗?我不是莉莉周，无法用音乐制造以太的世界。只是希望这个不是以太的世界可以重新有回颜色，身处其中的我们像杂草一样生存下去，仅此而已。
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