学校2024年党风廉政建设工作计划精选3篇
工作计划是个人或组织提出的一定时期内的工作所要达成的目标以及实现目标的方案与途径。以下是小编整理的学校2024年党风廉政建设工作计划精选3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
【篇1】学校2024年党风廉政建设工作计划
党风廉政建设责任制，就是要将党风廉政建设责任层层分解，把党风廉政建设和反腐败工作任务进行量化、细化，按照“谁主管、谁负责”的原则，逐一分解到领导班子成员，落实到所属单位、部门直至工作岗位和具体人，使每一位领导干部都能明确自己在反腐倡廉工作中应承担的任务、担负的责任，做到人人有责任、有压力、有动力，真正形成“反腐败重担大家挑，人人肩上有指标”的责任落实机制。
一、指导思想
全面落实科学发展观，深入学习贯彻党的十六届六中全会、中纪委七次全会、按照市教育局纪委、教育局党委的工作部署和要求，紧紧围绕学校中心工作，坚持围绕大局，突出重点，抓住关键，狠抓落实，进一步抓好党员干部的教育和监督，为构建和谐校园、促进我校教育事业均衡、协调、内涵发展提供有力保障。
二、具体工作及措施
(一)加强思想教育，筑牢拒腐防变的思想防线
1、注重思想道德建设。要进一步在党员教师中开展党性、党风、党纪教育，深入学习党的十六届六中全会和中纪委七次全会精神，正确认识和处理改革、发展与反腐倡廉的关系，不断增强反腐倡廉的自觉性和责任感。以《中国共产党党内监督条例(试行)》和《中围共产党纪律处分条例》为主要内容，加强党的纪律尤其是政治纪律教育，促使党员干部严格遵守党章和其他党内法规。开展理想信念、艰苦奋斗、社会主义荣辱观和廉洁自律教育，不断丰富教育形式，创新教育载体，提高教育的实效性。
2、强化廉洁自律工作。建立完善学校党政领导讲党课及反腐败形势教育制度。学校主要领导每年上一次廉政党课或作一次反腐倡形势报告;在学校党员中开展“四大纪律、八项要求”的党风廉政专题教育和警示教育活动。
3、深化廉政文化建设。深入推进廉政教育进校园工作，切实做到廉政文化进学校、进课堂、进学生头脑，使广大青少年学生从小受到浓厚廉洁氛围熏陶的教育。将廉政文化融入先进文化、和谐文化建设之中，融入社会主义核心价值体系之中，形成“以廉为荣、以贪为耻”的良好风尚。认真总结去年廉政文化进校园工作经验，深入探索校园廉政教育的有效方式和途径，根据我校学生的特点，发挥课堂教学主渠道作用，依托学校德育工作和校园文化建设载体，对学生广泛开展廉洁教育，开展“大手牵小手，小手牵大手”活动。拓宽反腐倡廉教育覆盖面，把反腐倡廉教育与社会公德、职业道德、家庭美德教育和法制教育结合起来，形成整体效能。今年要在教育界局有关部门的指导下，重点抓好学校廉洁教育示范点创建。
(二)加强制度建设，推进反腐倡廉工作
1、集体议事制度。进一步建立和完善集体议事制度，对哪些问题必须集体讨论，在讨论前和决定时需要有哪些必须程序，都要作出具体详细的规定。表态记录在案制度，做到有据可查。
2、廉政谈话制度和党政领导干部个人重大事项报告制度。落实廉政责任制分工，明确谈话对象，做到谁分管谁责任。
3、实施学校中层以上干部评议制度，要求每年一次班子成员的述职报告必须要有述廉专项内容。
4、党风廉政建设责任制汇报制度。开好每半年一次落实党风廉政建设责任制情况会议。
5、建立规范教育收费制度
(1)要加强教育，提高教师对治理乱收费重要性和紧迫性的认识，组织教师学习有关收费的法规文件，接受社会舆论的监督，要把教育收费情况向社会公开，学校通过校务公开栏、告家长书等形式向学生家长公开有关收费情况。
(2)建立完善各项制度和措施。按市教育局新制定的征订学生书簿名录征订，不断完善基建招标、物资政府采购制度，继续完善学校经费收支两条线制度。
6、深化校务公开制度，积极推进以学生、家长、教职工密切关注事项为重点的校务公开。推进校务公开必须紧紧围绕学校工作中心进行，突出抓住学生、家长、教职工关注的重点、热点问题，解决好难点问题，有序有效地加以推进，不断完善校务公开制度，增加校务公开内容，创新校务公开载体，畅通校务公开的渠道，拓宽校务公开的范围，接受学生、家长、教职工的监督。
(三)加强监督检查，着力促进和谐校园建设
1、坚持服务教育和谐发展。紧紧围绕南宁市建设为广西“首善之区”的目标，加强教育内涵建设的战略决策，自觉把反腐倡廉工作纳入学校工作计划，服务发展、推动发展、保障发展，努力解决教师、学生、家长最直接、最关心、最现实的利益问题。重点加强十六届六中全会精神贯彻落实情况的监督检查，坚决纠正违背科学发展观，违背和谐校园建设要求的行为，保证政令畅通。
2、全面加强干部职工作风建设。扎实开展“作风建设年”活动，在中纪委七次全会上提出的八个方面的良好风气。切实加强教育，夯实作风建设的思想道德基础;解决突出问题，使广大党员干部的思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风进一步转变;完善制度机制，把加强作风建设的要求体现到经常性的工作中去;强化监督检查，确保取得实实在在的成效。精简会议，严肃杜绝脱离实际、弄虚作假、虚报浮夸获取荣誉利益的行为。大力提倡勤俭节约，坚决制止奢侈浪费现象。严禁用公款大吃大喝、游山玩水和进行高消费娱乐，坚决纠正以学习考察等名义公款旅游的不正之风。
3、深化“三重一大”保廉工作。明确范围、明确职责、分类指导，严格管理、加强监督、严肃查处，确保学校基本建设和物资采购环节的清正廉洁。加强对基建项目、教学仪器设备采购过程监督，督促规范程序、公正评标、公开结果、提高透明度，防止弄虚作假，确保采购工作的公正、公平、公开。
(四)加强党风行风建设，着力维护群众合法权益
1、扎实开展教育乱收费专项治理工作。坚持把群众反映的突出问题作为纠风和专项治理工作的重点，纠建并举、综合治理，切实解决损害群众利益的突出问题。严格规范学校办学和收费行为，定期开展教育收费专项检查，严格执行《义务教育收费管理办法》和南宁市教育乱收费责任追究办法，建立规范学校教育收费的长效机制。
2、继续抓好商业贿赂专顼治理工作。加强学校治理商业贿赂自查自纠工作的督促和检查，认真查办发生在学生生活用品采购、非招标教学仪器设备采购、非招标的基建工程、教学用书采购、学生报刊征订、食堂伙食采购、学生校服征订、学生保险等领域的商业贿赂案件。建立健全相关制度，积极探索并形成预防校园商业贿赂案件发生的长效机制。
3、加强队伍建设，树师德教育新风。加强教师职业道德为重点的个人信用建设，努力做好教师个人信用十项承诺制度，做学生的表率，坚决制止各种违反师德行为。
(1)加强师德师风建设，组织教师学习中央颁发的《公民道德建设纲要》，以创“教师个人信用十项承诺制度”为载体，进一步落实教师职业道德规范，树立师德先进典型，严肃查处违反师德的行为。
(2)继续贯彻执行教育行政部门制订的，关于对在职教师搞有偿家教的处理的有关规定，一经查实，搞有偿家教的教师当年度考核不合格。
(3)坚决制止体罚和变相体罚学生的行为，对体罚或变相体罚学生的行为要坚决查处，制止教师收受学生、家长钱物等不良行为。
(五)加强自身建设，充分发挥纪检部门的保证监督作用进一步加强学校纪检监察队伍建设。按照“责任强、品行端、作风好、纪律严”的要求，进一步加强思想、组织、作风和制度建设。大兴学习之风，加强干部业务培训，改善知识结构，注重知识更新。不断完善业务工作制度和内部管理制度，用制度规范工作、约束行为。学校不断提高各部门抓工作落实的能力，善于抓落实，致力于抓落实。学校党政领导要模范遵守宪法法律和党内法规，自觉接受监督，切实负起管好队伍的责任。正常关心纪检干部的工作和生活，充分发挥纪检干部的主观能动性，不断提高纪检干部队伍的整体活力和战斗力。
【篇2】学校2024年党风廉政建设工作计划
为了进一步贯彻落实党的二十大精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”、落实“四个意识”，贯彻“一改两为”。按照中共中央和省市县关于加强党风廉政建设的精神，大力加强廉政文化建设，推进风清气正、清廉校园建设活动的深入开展，培养全体教师和学生的正确价值观和高尚的道德情操，根结合我校实际，制定党风廉政建设实施方案。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，按照党风廉政建设和反腐败工作的总体要求，围绕“廉洁教育，办人民满意教育”的主题，以树立正确的世界观、人生观和价值观为内涵，以培养良好的党风、政风和社会风气为目标，以社会主义核心价值观为根本，充分发挥廉政文化的教育、示范、熏陶、导向作用，让广大干部师生在形式多样的廉政文化活动中接受廉洁、崇尚廉洁、习惯廉洁，巩固清廉校园建设活动的活动成果。
二、基本原则
党风廉政建设工作要坚持“六项原则”：一是与学校领导干部廉洁从政教育相结合，做好党风廉政的表率与榜样引领作用；二是与广大教师廉洁从教的师德师风建设相结合，抓好党风廉政教育的主力军；三是与学生敬廉崇洁教育相结合，打好廉政文化教育的基础；四是与校园文化建设相结合，建好党风廉政教育的软环境；五是与学校普法工作相结合原则，学好党风廉政教育的法律知识；六是与规范学校办学行为相结合原则，管好学校的人、财、物，规范办学行为。
三、工作目标
按照党风廉政建设的要求，统一思想、落实措施、扎实推进。开展形式多样的教育活动，增强活动的吸引力和感染力，努力在学校领导、教师、学生中实现党风廉政进脑，入耳，见行动。重点抓好领导班子廉洁从政、教师廉洁从教、学生廉洁价值观教育，完善学校治理体系，规范工程建设、物品采购、招生等重点环节监督，落实突出问题整治，建设清廉校园文化，营造全员清正廉洁氛围。坚持注重抓好以下三个层面的工作：
（一）学校领导层面。在学校领导干部中开展以“身先示范，廉洁从政”为主题的教育活动，增强党员干部的党风廉政意识和拒腐防变的自觉性。进一步落实学校的党风廉政责任制，规范从政行为，做到严守党纪，廉政从政，引导党员干部以身作则，奋发有为，成为师生的楷模，发挥领导干部在党风廉政中的模范示范作用。
（二）教职工层面。在全体教职员工中开展“服务学生，廉洁从教”为主题的教育活动。实现党风廉政教育与教育系统行风建设、教师职业道德等建设有机结合，提升广大教师的师德修养水平，促进全体教师廉洁从教，敬业爱岗，为人师表。同时借助教师言传身教，抓住党风廉政教育的课堂主渠道作用，积极做好学科渗透，发挥广大教师在廉政教育中的引导作用。
（三）学生层面。在学生中开展“敬廉崇洁、遵纪守法”为主题的教育活动。把党风廉政教育作为青少年思想道德的重要内容，将党风廉政建设与校园文化建设有机统一，传播廉政知识，宣传廉政文化，弘扬廉政精神，加强对学生的“以廉为荣、以贪为耻”社会主义荣辱观、传统美德教育和法制等教育，提高广大学生道德认知和判断能力，培养尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感和良好风尚，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观念。
四、活动内容
结合我校实际，积极探索，讲究实效，开展富有特色的活动，创建清正廉洁校园建设活动的品牌。
1、学校及班子成员层面
（1）将党风廉政建设纳入学校年度工作计划，坚持学校的各类例会中将党风廉政建设纳入会议议程之一；
（2）学校领导班子成员每季度有一次廉政学习内容，提高敬廉崇洁意识，做到学习有提高，行动有落实；
（3）观看一次反腐倡廉专题录像；
（4）开好一次述职述廉报告会；
（5）开展一次反腐警示教育或参观反腐警示教育基地活动；
2、教职工层面
（1）加强学习，利用教研活动时间对教职工开展党风廉政教育，使广大教师在工作中具备：敬业精神、奉献精神、科学精神、创新精神；
（2）签订一份“廉洁从教、奉献教育”的承诺书；
（3）观看一次反腐倡廉专题录像；
（4）开展一次廉政知识专题教育讲座；
3、学生层面
（1）出版一期以廉政文化内容为主题黑板报；
（2）开展一次以“清正廉洁”“弘扬社会主义核心价值观”为主要内容的“讲好中国故事”和书画展活动；
（3）开展一次“敬廉崇洁”主题班会；
（4）开展一次反腐倡廉法纪教育。
五、工作要求
(一)加强领导，强化责任。为加强对党风廉政建设的领导，有效推进工作进程，学校成立由书记任组长，其他校级干部任副组长，各处室负责人为成员的党风廉政建设工作领导小组。为保证工作效果，学校党总支书记为第一责任人，亲自部署，明确目标和任务，细化分工和职责，确保工作有效推进。
（二）加强研究，把握规律。要将党风廉政列入学校总体规划中，把廉政教育纳入学校德育教学计划，渗透到学校教学工作的全过程和学生教育管理的各个方面，使学生在潜移默化中受到廉政文化的教育和熏陶。要加强对廉政教育规律、途径、方法的研究，结合学生认知规律，开展符合中小学生身心发展特点的针对性教育活动，积极探索廉政文化建设的有效方法和途径，使教育的内容和方式贴近实际、贴近生活、贴近青少年学生，实现学生在清正廉洁文化教育上的知行统一。
（三）创新载体，注重实效。要把党风廉政建设作为学校德育工作的重要组成部分，科学安排，整体推进，认真开展工作，运用演讲、征文、宣传窗、书画展等廉政文化建设有效途径，扎实推进活动的有序开展。要注重创新，突出特色，不断拓展和丰富学校廉政文化建设的有效载体，改进工作方法，充实教育内容，提升党风廉政建设的时效性和针对性。
（四）重视宣传，创设氛围。要重视宣传引导作用，通过校园广播、橱窗等宣传阵地，通过手抄报、书法、板报等形式多样的形式，突出反腐倡廉的教育主题，抓住学校廉政文化宣传的主旋律，加大党风廉政的宣传，突出清正廉洁人物的榜样示范作用、营造积极向上的校园文化氛围。
【篇3】学校2024年党风廉政建设工作计划
一、指导思想
20××年是中国共产党成立100周年,也是加快推进教育实现更高水平教育现代化的奋进之年。全面贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，增强四个意识，坚定四个自信，坚决做到两个维护。进一步做实党风廉政建设主体责任，坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，紧紧围绕学校的中心工作，进一步抓好党员干部的作风建设、党史教育工作，为我校教育、教学的良性发展，起到监督、保障和促进作用。学校将以更大的决心、更高的自觉性、更扎实的工作，坚定不移地加强党风廉政建设和教育行风建设，以办好人民满意学校为宗旨，以“促进学生全面而有个性的发展，创造适合学生发展的"教育”为核心理念。为学校的健康发展提供坚强保障。
二、工作目标与措施
（一）健全规章制度，落实党风廉政建设责任制
1、学校制定党风廉政建设年度工作计划，落实党风廉政建设责任制。班子成员签订党风廉政责任书，明确建设项目，书记要切实履行第一责任人责任，其他班子成员要切实履行一岗双责责任。
2、健全和完善党风廉政各项规章制度。完善《学校重大事项议事规程》及财务管理等方面的规章制度。
3、坚持每月一次的中心组学习制度，每年不少于一次的领导班子民主生活会，中心组学习和生活会不走过场，通过生活会达到提高认识、总结工作、找出差距、解决问题的目的。生活会之前要有准备，会后有总结，开出效果。
4、学校组织的专项重大活动，实行事前领导班子集体研究决定，成立专项工作领导小组，对活动的全过程进行监督管理，事后进行总结。例如年度考核、评先选优、绩效考核等，学校都要对活动过程进行监督。
（二）加强领导，把党风廉政建设落到实处。
1、进一步提高加强党风廉政建设重要性的认识，增强政治责任感，严格执行党风廉政建设责任制，创造性开展工作，务必取得实效。
2、加强宣传教育。认真学习宣传和贯彻《中央政治局关于改进工作作风的八项规定》，继续开展净化校园环境和加强教师师德师风建设专项行动，认真解决教师在思想上、组织上、作风上存在的突出问题，引导全体党员干部坚定理想信念，提高拒腐防变的能力，自觉做实践模范。
3、进一步落实党风廉政建设责任制，保证党风廉政建设责任制和廉洁自律工作的各项任务落到实处，针对突出问题进行专题研究，开好党员专题民主生活会。
4、根据党风廉政创建的相关制度规定，学校党风廉政创建的责任主体是学校党政领导班子及其成员;支部书记为“第一责任人”，学校根据分工对所主管党风廉政创建负领导责任，根据责任主体延伸，学校与各处、室、教研组签定党风廉政责任书。
5、每年由支部书记开展一次党风廉政专题学习，明确党风廉政的工作重点和任务要求。
6、每年对照计划和制度，对学校的党风廉政工作进行一次自查，针对自查结果进行整改。
7、围绕“建党100周年”活动，落实党史教育：理论研习宣讲，观看经典的红色电影电视剧，回顾新中国的发展历程中的重大事件，聆听红色歌曲了解红色歌曲背后的故事，了解革命前辈人生经历“以人为鉴，以史为师”。
（三）继续抓好和纠正教育行业不正之风工作。
1、杜绝教育乱收费问题。对照上级文件、会议精神，认真检查学校收费政策和制度，做到依法办事，清查相关账目，及时公开收费结果，以备上级检查。
2、强化内部管理，提高干部、教职工队伍素质，树立教育的良好形象。认真抓好师德师风教育，弘扬教师依法治教、教书育人、廉洁从教、为人师表的良好师风。继续抓好校务公开，增加透明度，接受社会监督。
3、严格执行《关于加强师德师风建设规范教师从教行为实施办法》，执教为民，以人为本，以强烈的责任感开展工作，维护师生的根本利益，完善惠民政策的落实。
（四）进一步做好治本工作，从源头预防和解决腐败问题。
1、严格执行学校工程公开招投标、基建维修项目、大宗物品和设备仪器实行政府采购的规定。建立健全财务监督机制。
2、切实加强预算外资金的管理，认真落实“收支两条线”制度。
3、积极开展党员承诺践诺工作。学校支部向群众承诺办理若干件实事，党员向群众承诺做若干件实事，发挥党员先锋模范作用。
4、扎实开展廉政文化进校园活动。组织全体教师开展以“廉洁从教”为主题的“四个一”活动：学校召开一次师德研讨会；向教师做一次廉洁从教宣传；党员听1次廉政党课；义务帮教一位学困生。在学生中开展廉洁教育进校园活动，开展一次以廉洁教育为主题的班队会，培养学生尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感。
5、加强党风廉政建设。党支部组织全体党员干部认真学习并执行中共中央颁布的《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》以及上级有关部门评议行风的要求。要求全体党员要以身作则，携同全体教师共同塑创良好教风、班风、学风。同时，学校成立以党支书记为组长的廉政建设责任机制，把党风廉政建设纳入领导班子、领导干部目标管理，
建立健全规章制度，做好党务、校务公开制度，保证班子成员清正廉明，认真执行廉洁自律的有关规定，扎实做到防腐倡廉、拒腐防变。
（五）加强民主管理和民主监督，推进民主政治创建。
1、进一步完善校务公开制度，扩大公开的范围，增加公开的时效性，发挥群众监督的作用。
2、认真落实教职工大会制度，对学校的重大政策、重大事项、涉及到教职工根本利益的问题进行审议，每年一次对学校领导干部进行民主评议。
3、拓宽校长收集信息的渠道，提高工作透明度，召开家长座谈会，认真接待学生、家长、教职工的来访;经常召开学生代表、教职工代表座谈会;及时发现问题，解决问题。
4、完善学校工作制度，避免信访发生，把问题解决在校内，消除不安定因素，为全面提高教育教学质量创造一个安定祥和的环境。
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