五年级下册数学练习题 五年级关于玩游戏的作文:挤气球大战
编者按： 小学生都爱玩游戏。你会怎么写你玩游戏的事情呢?下面让我们一起来欣赏王俊翔同学的作文《挤气球大战》，来看看小作者如何对玩游戏的过程进行描写吧!
今天，我们呼吸作文莫言班的付老师，为了活跃一下上课氛围，让我们在课间时做一个游戏，游戏的名字叫：挤气球大作战。同学们听到游戏名称后开心地一蹦三尺高，当然我也毫不例外，内心那种开心的细胞再也无法平静下来了!
游戏即将开始，这是一个体现合作的游戏，所以，老师就把我们分成了三组：我和张翔一组，孙梓翔和刘浩冉一组······然后每组分别派一个代表来和他们“石头、剪刀、布”，获胜的那一组就先来比赛的，很幸运我们是第一组上来比赛的，我和我的队友开心得合不拢嘴，比吃了蜜还要甜。
游戏开始了，我和张翔背对背站着，然后我不急不忙地把气球放进我们俩的背后，我尽量将气球放在我们的背中间，因为这样将气球挤破的几率会大很多。
气球放好了，这时，张翔和我的手紧紧地握在了一起，我咬紧牙齿，似乎用上了吃奶的力气，我们俩拼命地想把气球挤爆，可是气球就像是一个调皮的孩子似的从我们俩的背中间溜了出来，并且是毫发无损的跑了出来!
看到眼前的这一幕，我们俩傻眼了，张翔红着脸说：“没想到小小的气球，竟把我们俩给打败了。”而我都想把我的眉头拧成一个死结了，下面的同学也哈哈大笑起来。
我心想：既然这招不行，我为何不换一招呢?于是，我改变策略，将身体向后一转，这下我和张翔由背对背变成面对面，吸取上次的教训，这次我把气球放在胸前，然后用力一挤，只听“砰”地一声，气球瞬间爆炸了。
在一旁站着的老师和台下的同学们都吓得慌忙捂住了耳朵，可是太晚了，老师和同学们的耳朵都被震得不轻。我和张翔开心地不得了，看到那场面我们笑得快喘不过气来了。
接下来轮到了第二组，他们俩做了好几次，结果气球像给他们开了一个天大的玩笑，依旧不爆，当他们俩再次挤气球时，看到气球老是挤不破，只见他们的额头上都冒出了汗珠，眼睛好像要喷出火来了，脸也憋得通红，可是气球还是没有爆，他们只好垂头丧气地回到了座位上。
通过这件事我明白了一个道理：现实生活中，有些事不是看上去那么简单的，可能它坐起来非常难，所以我们要学会用智慧去解决问题。
作者|丰县人民路小学五年级 王俊翔
指导老师|付福莉
公众号：丰县呼吸作文教育中心
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