优秀校长事迹材料范文(通用5篇)
事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气,表彰先进,推动工作,对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料,属于事务公文。先进事迹材料写作属于应用写作范畴。以下是小编为大家收集的优秀校长事迹材料范文(通用5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
第1篇: 优秀校长事迹材料
【1】
一名扎根一所农村小学XX年的教师,一位低调务实、乐于奉献的村小校长。多年的坚守更加动人;多年的追求更加耀眼。人生的责任让他重回农村,成为真正的耕耘者。孩子对知识的渴望,让他远离繁华,坚守一片净土。用爱心构筑和谐的校园,用力量去点燃诗化的校园,用人格让“师德”二字熠熠生辉。作为一位村小校长,把自己的一颗心,完全献给了学生,献给了农村的教育事业。“捧着一颗心来,不带半根草去”是他的教育信条。多次被镇党委、政府表彰为“优秀党员”、“教育工作先进个人”,XX年被县教育局授予“优秀班主任”,XX年被县人事局、教育局授予“教育工作先进个人”,XX年被县政府授予县“先进教育工作者”。
【2】
这个柔弱的女子撑起了一方教育的重任。
宋芳蓉,女,中共党员,湖北省五峰土家族自治县三坪希望小学校长。1973年8月生,土家族,原名肖天娇,大学本科学历。她15岁起走上小学讲台,已有17年教龄。
从海拔1800米处的黄梁坪,沿着“上山碰鼻子,下山兜屁股”的崎岖山路,上核桃垭,再下谷底,便到了只有十几户人家的顶坪土家族生产居民点。宋芳蓉17年艰辛为师路的第一步,就是从这里的一个土家吊脚楼里迈出的。
1988年,刚刚初中毕业的宋芳蓉考取了乡里的代课老师,被分配到五峰土家族自治县后河乡顶坪单人教学点任教。由于这里教学条件艰苦,生活环境寂寞,老师来了又走。看到这样的情景,本来,宋芳蓉也打了退堂鼓,准备第二天就“打道回府”。可孩子们渴望的目光,使她转身又走回了吊脚楼。
在顶坪吊脚楼的6年时光,是宋芳蓉最刻骨铭心的。吃的、用的都要下山去背,100多里的山路,背一趟至少得用上半个月;用水要到3里外的“天坑”去挑,“天坑”又陡又滑,随时都有掉下去的危险。为了她和孩子都能够喝上水,宋芳蓉每天往返“天坑”6趟,把两缸水打满。
单人教学点里,只有她1个老师。来上学的十几个孩子,最大的13岁,最小的才4岁半,从学前班到四年级5个班级,宋芳蓉既当老师,又当炊事员、保育员。虽然只有她1个老师,但语文、数学、体育、音乐、美术、自然、思想品德,每科都不能少,而且需要准备4个年级的课。宋芳蓉想了个好办法:让不同年级的孩子背靠背坐着,一批一批地上课,她就一门一门地教,在讲台上一站就是好几个小时。
在教学中,她经常遇到难点,为了弄懂弄通,她一趟趟不辞辛苦地去离村30多公里以外的村中心小学向有经验的老师讨教。在她的努力下,学生各科成绩均在后河乡同年级中名列前茅。顶坪单人教学点后来担负起紧邻的栗子坪、黄梁坪的教学任务,学校更名为三坪小学。宋芳蓉被任命为校长。
五峰土家族自治县是省级贫困县,山里的孩子常常交不起学费,买不起课本。为了资助这些孩子,宋芳蓉开荒种地,寒暑假进城打工,扫过马路,洗过盘子,还卖过茶叶、蔬菜、福利彩票等。
由于长期在条件恶劣的高寒山区工作,宋芳蓉得了严重的风湿病、关节炎、胃病和喉部息肉,多次摔倒在讲台上、山道上。但是,宋芳蓉承受了一切,她最大的希望,就是每个山里孩子都能上学,大山里能走出几个大学生。
宋芳蓉的坚持,不仅改变了大山里孩子的命运,也改变了自己的人生。1996年,宋芳蓉荣获第七届中国十大杰出青年称号;1997年获得首届中国青年五四奖章;1998年元月,获得世界消除贫困奖,同年3月,获得全国少数民族团结进步奖,并当选为第十四届、第xx届团中央委员。
第2篇: 优秀校长事迹材料
说起xx,熟悉的老师们都叫他“xx市最年轻校长”、“xx市最偏远学校的校长”、“创意校长”,最近又有人称呼他为“抗洪校长”。xx2007年前在xx市区城郊工作,后来参加副校长公选考试到xx最偏远的xx小学工作,那年他26周岁,至今一直扎根山区,用他的青春、热血、智慧为山区教育事业做着默默无闻的贡献。
一、思想先锋模范:冲锋在前巧指挥
平时,“冲锋在前”主要体现在两方面:一是纪律严明带头树榜样,在他心中凡是要求学生老师做到的,校长必须做到,如为了在学校考勤制度上带好头,家住xx主城区新安江(离学校有近60公里远)的xx,以校为家,经常周日下午就赶到学校,周五很迟到家,与师生同吃同住;二是学科教学带头树榜样,2007年,美术专职教师的xx为了配合教导处工作,担任了多达20节体育课,备课、听课、各类竞赛、评比,他都以身作则,并手把手指导老师撰写论文等,开展课堂教学研究。
关键时刻“巧指挥”:2011年6月16日,xxxx小学遭遇百年难得一遇的特大洪涝灾害,学校受淹水深达1米8。凌晨2点,刚进水时,为了129名学生生命安全,xx率领18位教师从低洼处的宿舍成功转移129名住校生到教学楼,克服重重困难解决数天吃睡问题,并在16日---19日三天时间内,把学生分批转移回家,得到家长、社会、媒体(中央电视台等)、上级领导的高度评价,他本人获得xx市委颁发的“抗洪抢险优秀共产党员”、“大洋镇优秀共产党员”。
二、学校特色发展:插上创意幸福翅膀
原先xx小学是一所全薄弱山区学校,环境条件差,教师老龄化,50周岁以上老师达60%以上,学生人数少,不到300人,办学水平低下,多年来学校发展步入困境,面临被撤并的现状。xx非常会动脑筋,在担任校长的这短短3年,带领老师们走上幸福之路,带领学生们走上一条创新成长之路。打造幸福校园,给教师构筑“温馨之家”,首先,为外地教师“破四难”:三餐吃饭难、住宿难、行路难、休闲学习难。其次,“夕阳红”工程,点燃老年教师生命激情:开展《老龄教师教学方式变革策略研究》的杭州市级课题研究,举行50周岁以上教师教学评比;构建创意乐园,为学生开启“创意人生”。以浙江省规划课题《山区学校基于乡土资源的创意手工活动设计与研究》为指导,首先开展创意校园文化建设,“大型变形金刚”、“新安江水电站”、创意沙池、创意手工展厅等新奇趣味,“浙江省创意稻草节”、“原创风筝节”等活动大气精彩,手工社团、创意手工报、校本课程等充盈孩子快乐童年。2010年度学校被评为“xx市创意手工特色学校”、“xx市绿色学校”,国内众多专家媒体报道表彰,学校走上一条特色跨越发展的创新之路。
三、专业发展引领:山区飞出学科领头雁
虽然身在山区小学任教并兼任校长,他却从未放弃专业发展,并在专业领域取得不菲成绩。2007年,《乡土民间美术主题文化教学课程的研究与实施》一文被全国中小学教师远程非学历培训课程资源开发项目《义务教育阶段校本课程的开发与实施》课题组作为重要案例采用,深受好评;教学课例《我心中的新安江》发表在国家杂志《校本教研》2007.10期上;论文《“作业超市”我们选择着、快乐着、收获着》获杭州市三等奖。2008年,浙江省立项课题《山区学校利用乡土资源开展创意手工实践活动的策略研究》;执教《五彩斑斓赈灾篇》获xx市分管教学校长有效教学优质课一等奖。案例《研讨课,因生成彰显魅力》获杭州市二等奖,浙江省三等奖;2009年,论文《把握美术教学的本体是关键》获杭州市三等奖。2010年,论文《把握美术教学的本体是关键》获xx市教学论文评比三等奖,浙江省优秀教育教学论文评选三等奖;案例《研讨课,因生成焕发魅力》获xx市小学综合实践评比三等奖;浙江省规划课题《山区学校利用乡土资源开展创意手工策略研究》获杭州市课题成果二等奖,xx市科研成果一等奖,《老龄教师克服职业倦怠策略研究》获xx市成果二等奖;规划课题《农村边缘学校老龄教师教学行为改进策略研究》在杭州市、xx市教育局、科技项目立项。论文《农村小学美术小班化教学作业评价的探索》发表在《中国校外教育》第8期,同时获杭州市小班化教学论文评比二等奖;2011年,课例《创意稻草人》发表在《中国钢笔书法书画教育》杂志;课题《山区学校利用乡土资源开展创意手工策略研究》获杭州市基础教育改革课题成果二等奖;《创意稻草人,快乐你我他》获杭州市美术十分智慧演讲比赛一等奖。先后被评为杭州市教坛新秀、xx市学科带头人。
第3篇: 优秀校长事迹材料
进临高实验小学的校园,你会经常看见一个忙碌的身影,他就是我校的校长陈冠诗。作为一名教育工作者,他情注教育,作为一位校长,他率先垂范。他给自己定下的座右铭是:以勤精业,辛勤耕耘。为此,陈校长在2010至2011年度中工作成绩突出,被中共临高县委评为“优秀共产党员”。
一个好的校长就是一所好的学校。大家有目共睹,正是陈校长在实小一年的时间里,学校发生了令人惊喜的变化。
一、以身作则,做行动楷模
一年来,作为校长,他要求教师做到的,他首先做到,教师做不到的,他也努力坚持做到。寒来暑往,风雨无阻,他披星戴月,每天到校最早的老师也能看到他在校园内巡视的身影。为了预防学生发生安全事故,不论值班与否,他几乎每天课间时间都在操场上巡查。值日教师们在他的影响下也都认真负责地做好此项工作,致使我校一年来没有发生过安全事故。陈校长以校为家,时刻惦记着这个家。当他那身有重病的老母亲瘫痪在床,他就把老母亲托负给了妻子照顾,从返校园工作。母亲过逝后,他又化悲伤为力量,全身心地投入工作,深得老师们敬偑。
二、创新方法,科学管理,彰显人文关怀
一位教育家说过:一个好的校长,应该在如何调动教师的积极性上做好工作。陈校长在这方面做得很好,一年来,在陈校长的领导下,制定了自己一套的工作管理方案,彻底打破教师干多干少一个样,干好干差一个样的局面,每到年末评优评先的时候,把各方面量化分数一核算,教师的名次就出来了。工作中陈校长在处处按章办事遵循原则的同时,又时时对师生们彰显人文关怀。一年来,陈校长对我校教师大都非常了解,谁家有困难,陈校长都会非常关心,并尽可能的提供帮助和照顾。去年,我校钟又进教导和李干保老师,因病住院,陈校长知道后,打电话对他们表示关心,并亲自带去看望,还号召全体师生向这俩位重病的老师捐献爱心。陈校长在工作中不断创新,在效率上不断提高,在管理上日趋科学规范、精细化,并处处彰显人文性,受到大家的一致肯定。
三、规范学校管理,以质量为目标。
陈校长上任以来,注重建立健全学校各项制度,并认真实施,使学校管理规范化,制度化。充分发挥教代会的作用,实现决策科学化和民主化。加强常规管理,落实课程计划,开全开足各科课程,促进学生全面发展。加强对教学工作全过程的管理,着重抓好备课、上课、作业批改的管理,优化课堂教学,提高教学质量。
陈校长十分重视新课程的实施和教师专业化发展,通过多种方法,手段提高教师的科研文化业务素质。组织教师参加省、县各级培训、听课活动,营造关注教学科研,参与新课改的深厚氛围。在这一年,在陈校长的的带领下,我们赴琼山一小、湖南师范附中、屯昌思源小学跟踪学习,返校后陈校长立刻把学习的精华处用到教学管理上,取得显注的效果。教学质量是学校的生命线,是学校工作永恒的主题。为此,陈校长深入到课堂中听课,和老师共同进行研讨。陈校长还经常开展教学研讨课,每一次县举办公开课比赛,他都高度重视,并组织学校里各教研员共同研讨,使老师的教学水平明显提高,在刚刚结束小学毕业考中,我校取得很好的成绩。老师的成绩也硕果累累,在全县思想品德优质课中,我校符晓英老师荣获一等奖。王小花老师获得第三届全国中小学公开课电视展示活动中,荣获一等奖,陈校长也在这次活动荣获优秀校长奖。
四、注重班子建设,坚持以诚用人。
在学校领导班子的建设中,陈校长一再强调要增强责任意识,每一位领导要认识到自己所肩负的责任,认识到当前教育改革的重要性、必要性和紧迫性。加强对领导的教育基本理论的学习,深入实际,调查研究,尊重科学,提高领导的决策能力。学校逐步形成了一个讲正气,讲团结,讲民主,讲奉献,重实绩的领导集体,深受教师们的支持和拥护,有很强的号召力和凝聚力。
五、注重德育实效,以活动育学生。
陈校长对学生的教育力求实效,把教会学生做人作为教育的最高理想。学校每学期都根据各个节日、纪念日的主题,开展学生喜闻乐见的活动,对学生进行爱国主义,集体主义和树立远大理想的教育,均取得良好的效果。如这次为了庆祝建党90周年,我校举办了“童心向党”的班际歌咏比赛,校园四周都响起了嘹亮的红歌,取得了很好的效果。学校一方面认真组织贯穿学期始终的学生日常行为量化评比活动,另一方面开展《文明礼仪伴我行》主题教育活动,利用国旗下的讲话、主题班会等形式倡导道德自律。引导学生自觉遵守各项行为规范、讲文明礼仪。自觉养成珍惜自己、关爱他人、维护社会的良好习惯。为了我校学生能够在县团委举办的“庆建党90周年争当四好少年”鼓号队比赛中取得好成绩,在陈校长的组织及带领下,我校的辅导老师们及学生刻苦训练,经一番努力终于获得这次大赛的一等奖。
六、注重校园环境建设,做到以校为家
他自上任以来,正是学校面临困难最大的时期,围墙开裂,室内教室除了有桌椅和黑板外,什么也没有,可谓是白纸一张。更为困难的是资金短缺,人员紧张,真可谓困难重重。面对这一切的困难,他并没有因此而却步,而是千方百计想办法,上上下下,方方面面寻求帮助,经过不懈努力,最终得到了上级领导在各方面特别是资金上的大力支持和帮助,于是对学校进行重建围墙,教学楼改进。为将学校建设成为传播先进文化的阵地,他重视校园文化建设,在校园内开辟了主题不同,形式多样的文化长廊,国旗、名人名言、古诗词也进了课室。
在校园建设的一年中,一天一个样,一年大变样,就这样为了尽快给广大师生一个舒适优雅的学习、工作环境,他牺牲了几乎每一个休息日和节假日,真是把学校当成了自己的家。
一年多来他以先进的办学理念,卓有成效的管理方法,严谨务实的工作作风,勤政廉洁的行为,敬业高效的工作态度,为教育事业的发展做出了贡献,使实验小学成为局领导、教师、家长和学生满意的学校。
第4篇: 优秀校长事迹材料
赖有正气在人间记小学校长徐振超
当前,单位学海尔,个人学徐振超的热潮正在各行各业开展得轰轰烈烈。我们四方教体局在落实“三个代表”的实践中,推出了“真情融教”的服务品牌,极大地鼓舞了全区教师奉献教育的热情,我们的身边涌现出许多感人的事迹。我们小学全体教师一致认为,学“振超精神”就要从身边的榜样人物学起,因为我们徐校长就是一位清正廉洁,一身正气,身先士卒的好校长。
小学的全体师生有目共睹而且也不会忘记,正是徐校长在小学的这五、六年,学校发生了翻天覆地的变化,学校先后被评为省规范化学校、市电教示范学校、市花园式学校。
30多年的辛勤耕耘,换来了丰硕的成果。她曾被评为全国、省、市、区优秀教师,获__市、区劳动模范、市十佳德育标兵、市教科研先进个人、市优秀小学教学管理者称号,还获得了区优秀党员、区巾帼建功先进个人、三八红旗手等光荣称号。记得九七年教师节期间,《__日报》用了这样的标题来报道她的事迹:“校园里的老黄牛”记__市十佳德育标兵__同志。是的,作为一名教育战线上的共产党员,她把鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”这句诗作为自己的座右铭。
一、德高方为人师情挚始能服人
与徐校长交流,她总是最最怀念奋斗在教学第一线时的那些日日夜夜。是的,那是她倾注了满腔心血的一段历程。多年来的教学实践,徐校长得出这样的认识:教书育人要以德为先。具有高尚的人格,才能作合格的教师。
其实,崇高的师德是溶于一点一滴的平凡的小事中的。
多少次,她对孩子的那份浓浓的爱使孩子扭曲的心灵重新充满了阳光与欢笑;多少次重新获得自信的学生高兴地发出内心的呼喊:“长大了,我也要当老师”;多少次已经对孩子产生失望的母亲感激地拉着她的手说:“谢谢徐老师!谢谢徐老师!”
一位学生智商较低,孩子家长担心孩子到辅读学校学习会受人歧视,不利于孩子将来的发展,再三请求到她的班里就读。就是这样的一个学生,她也没有放弃,课间带他和同学们一起做游戏,放学后与他一起做功课。在她的努力下,该生一天天进步,基本上能和正常孩子一起学习。家长看到自己孩子的变化,一次次提东西来感谢徐老师,都被她婉言谢绝了,虽然孩子智商低,但他也懂得感情,他现在已经毕业几年了,但他也知道徐校长为他的成长付出了辛勤劳动,每次见到她还是格外亲热。
二、不求一枝春独秀但得春光满园时
作为一校之长,她也深深地知道,只靠自己的努力毕竟是有限的,只有全校教师都提高了,才能真正提高教育教学质量。青年教师队伍的发展、壮大、提高是办好学校的希望所在。就这样,她又挑起了培养老师的重担。
从1992年起,她就开始坚持自费订阅报刊杂志,要求教师每人订一份,她自己往往订阅7、8份,每年要花300多元;每月通览教育教学刊物近30种,重点文章精读细读,并随时摘抄或写成心得体会,每学年80-100页的笔记本她都记到10-12本,估计得写几十万字。她把自己的学习经验体会介绍给教师,有针对性地推荐一些教育教学文章,老师们受益匪浅。现在我校教师们学习摘抄教育理论已蔚然成风。经她指导撰写的论文有20多篇入编全国、省级书刊,多篇在市区获奖。
教学工作是学校的中心工作,她每天即使再忙,也要走进课堂至少听上两节课,课后与老师一起探讨,改进课堂教学,每学期累计听课300余节。在她的指导下,教师的教育教学水平大有提高,有两位教师曾被评为市教学能手,市青年优秀专业人才;四位教师被评为区教学能手;指导多位教师出市、区公开课,受到听课领导和教师的好评。
她的女儿常常说她:“你关心学校的老师比关心我还多。”是的,女儿的学习她很少过问,对女儿她亏欠太多太多。但是看到教师的进步,学生的收益,她无怨无悔。
三、岁月如歌写不尽一腔丹心豪情
徐校长是不太喜欢唱歌的,然而有一首歌兴致所至时她会高歌一曲。这首歌就是《把根留住》。她解释说这“根”就是共产党员的正气,是决不能丢的。
学高为师,身正为范。要求老师做到的,她自己首先做到。她深深地懂得,干好教育这一行,要有奉献精神。多年来,她以她的实际行动,确实做到了清正廉洁、一身正气,真正起到了一个共产党员的模范带头作用。
无数个早晨,她总是顶着风霜雨雪、迎着朝霞曙光最早一个走进尚未完全苏醒的校园,开始一天繁忙的工作;无数个傍晚,她总是伴着灯火,带着欣慰和倦意最后一个离开学校。学校成了她心中的绿洲和梦中的圣地。
在她眼里,学校无小事。人人都知道她是个闲不住的人,连传达室师傅都说,无论学校有什么工作,她都抢在前。她做工作从来不计时间,节假日、寒暑假都很少休息,几乎天天到校工作,她常年如一日天天早来晚走,她的工作既紧张又有条理,整天一点闲时间也没有。就连自己的爱人因病住院,她也没有放下手中的工作。每天利用短短的休息时间往返于医院,连医院的护士都深受感动,说没见过像她这样热爱工作的人。
长年的工作劳累使她患上了高血压、心脏病、颈椎病,经常头晕、头痛,有时腰都直不起来,但从没见她请一天假。多少次,教师们看到她扶着腰在校园内巡视的身影,多少次看到她打着点滴,仍坚持工作的情景……教师、家长、学生都被深深感动了,老师们心疼地劝她“歇着干注意身体,像你这样干活,到退休身体就彻底垮了。”她笑了笑说:“没有累死的。”
任现职以来,她严格要求自己,从不乱花一分钱,而是把钱用在刀刃上,用在学校、教师、学生身上,投资美化校园,增添教学设备,很好地改善了学校的育人环境。为了节约资金,教体局组织的多次外出考察,她都没有参加。每年学校的宴请费,寥寥无几。社会上有人请客,她很少应酬。学生转学送礼,她每次都婉言谢绝。记得有一年冬天,有位青年教师看到她每天早上在寒风中巡视校园,迎接每一位教师、学生,心疼她,便悄悄她给她买了一件棉大衣,她很感动,但衣服说什么也不肯收,她对青年教师说:“你的心意我领了,只要你努力工作,比送我什么都珍贵。”她就是这样以一身正气感染着周围的人,她深深懂得:一个共产党员,只要他一旦羡慕那浮世的荣华,便是跌在蜜糖里的苍蝇永难自拔,特别是在当前物欲横流、金钱至上的坏风气存在的情况下,更应保持高度的清醒。
她就是这样,为了党的教育事业,一直在勤奋地工作着,几十年如一日执著地奉献,执著地追求她的人生价值。她的事迹曾登在《__日报》上,区教体局专门为她录制了专题片《乐在沃土勤耕耘》,展示了人民教师的良好形象。
岁月如歌,徐校长尽管现在名声在外,可她总是很谦虚。她非常喜欢这两句诗:“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。”这也正是她一个共产党员对教育事业无私的追求。
第5篇: 优秀校长事迹材料
XX年9月,我带着教育局领导的重托和希望,来到银城街道中心小学负责。当时校园里刚拆除了部分危房和围墙,欲建家属楼而因故停止,校园环境很不好,教学质量不高,只有400多名学生,幼儿班不足100人,而且学生继续流失,年轻教师纷纷要求外调,这一切都是影响学校发展等待我去解决的大问题。困难已摆在面前,躲避不会有出路。我相信“功夫不负有心人”,办法总比困难多。用心谋事就会事随人愿,真抓实干定会带来巨变。
一、加强师德建设,提高教师素质
提高教师素质的前提是强化师德建设。为此,我组织全校教职工着重抓了“四项”工作。一是明确提出“1345”师德标准。“1”就是要模范遵守《教师职业道德规范》;“3”是三爱,即:爱学校、爱事业、爱学生;“4”是四树,即:树立学者、师德、师范、师表形象;“5”是五承诺,即:不乱收费、不歧视学困生、不加重学生负担、不怠慢家长、不体罚学生。
二是积极开展以“爱与责任”为主题的.系列师德教育活动,要求每位教师在活动中要做到四个一,即读一本师德建设书籍;记录一个师德教育案例;参加一次师德教育演讲;与一位学困生结对子。
三是开展树品牌活动,优化教育服务。按照县教育局“四个一”目标,把师德教育同创建教育品牌结合起来,分解品牌目标,围绕教师、班主任、学校干部等各个岗位,设计岗位品牌标准,鼓励全校教职工在教书育人工作中创建自己的服务品牌。
四是大力开展优秀师德典型宣传活动。大力宣传教师身边的典型事例,推荐表彰师德标兵,组织优秀教师事迹报告会,大力弘扬教师美德。积极鼓励教职工参与教育改革与创新研讨活动。
上述四项工作的开展凝聚了人心,在全校形成了文明执教的良好风尚,在整个校园形成了师爱生、生敬师的和谐氛围。“四评两考”中的教师考试成绩优异,家长评价良好。
同时,我们把深化课堂教学改革作为教育科研的工作重点,加大教研力度,以提高课堂教学质量为核心,充分利用教研活动组织教师进行理论学习。我们组织老师学习计算机操作、教学课件的制作、远程教育设备的应用,开展专题研讨、专题讲座、观摩录像、心得交流,举办公开课、示范课、汇报课。让“人人奉献一节优质课”的研讨活动成为教师们的相互交流、共同进步的舞台;还积极派教师参加各种形势的培训学习,争取机会听专家的专题讲座,参加听课研讨活动,从而使教师的业务素质得到了长足的提高。
二、完善软硬件建设,校园变成乐园
一是苦口婆心筹措资金,把硬件做强。协调周边五个社区及办事处党委,多方筹集资金100多万元,拆除危房54间、翻修房顶500平方米、新建围墙**米、硬化路面**平方米,还安装了取暖设备,建起了小博士乐园,更换了铝合金门窗等,校园环境焕然一新。
二是重视养成教育,把软件做实。丰富自主实践活动,建有“五队两社团”,分别是:文艺队、体操队、跳绳队、铁环队、乒乓球队,红领巾广播和“雏鹰”手抄报社团,丰富了校园生活,陶冶了学生情操,学生特长得到发挥,多元智能得到开发。将理想与前途教育融于各项活动之中,把奖与惩有机结合,使学生辨是非,明善恶。每学期,学校表彰的“三好学生”“优秀学生干部”“助人为乐标兵”“体育尖子”“文娱骨干”“小小书画家”“最大进步奖”等,人数不计,当奖则奖,使“争优创先”成为学生的共同活动。对违纪学生,我们实现“班级教育”“团队教育”联动,逐步形成了“不良行为有人检举,违规违纪有人管理,争做好事比贡献”的良好局面。
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