求职个人简历标准版(合集五篇)
2023求职个人简历范文标准版 求职个人简历范文标准版又有哪些的呢。你们可知道。其实，简历对你是否能够进入面试起了决定性作用，简历能够体现出求职者的个人素质。以下是小编为大家收集的求职个人简历标准版(合集五篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。
求职个人简历标准版1
基本信息
姓名：
性别：女
婚姻状况：未婚
民族：汉
户籍：广东
年龄：24
现所在地：珠海
身高：166cm
联系电话：
电子邮箱：
求职意向
求职行业：
希望岗位：银行柜员
工作年限：2
职称：无职称
求职类型：全职
可到职日期：随时
工作经历
（1）时间：20__年3月—至今
公司：__有限公司
职位：柜员。
主要工作是：
1、处理资金结算业务、现金业务等工作；
2、代发企业工资，开立保证金，编制各类业务凭证、报表，整理会计凭证，确保各项会计业务的正常开展；
3、开立、撤销和变更客户账户。
取得成绩：个人业务量连续四个月排名第一，荣获”服务之星“等称号。
（2）20__年年3月—20__年年7月
公司：__有限公司
职位：柜员。
主要工作是：
受理凭证的审查。取得成绩：提高网点网上对账率至94%。
教育背景
毕业院校：__大学
学历：本科
毕业日期：20__—07
专业：会计学
专业描述
会计学原理、中级财务会计、高级财务会计、审计、成本会计、管理会计、财务会计、税法、经济法、西方经济学、统计学、国际金融学、货币银行学等。
自我评价
本人工作负责、吃苦耐劳、仔细认真，善于接受新事物，能承受一定工作压力，待人热情大方，性格沉稳，具有较强的团队合作意识，能够严格遵守制度，积极主动完成本职工作。
求职个人简历标准版2
个人资料
姓名：__X
性别：男
学历：本科
身高：177CM
籍贯：江西
出生年月：1988-12-01
目前所在地：罗湖区
毕业院校：九江学院
主修专业：经济学金融学
工作经验：
目前年薪：2-3万/年
预求职位：银行信贷员
技能专长：“精通word操作”，“证券投资”等
求职意向
寻求职位：银行信贷员
求职地区：罗湖区福田区
工资待遇：3000左右(可面议)
到岗时间：随时到岗
自我评价：本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚;工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，用于承受压力，勇于创新;有很强的组织能力和团队协作精神，具有较强的适应能力;纪律性强，工作积极配合;意志坚强，具有较强的无私奉献精神。
对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提高自己的工作能力，与企业同步发展。
发展方向：理财规划师
教育培训
起止时间就读院校名称主修专业学历
20__.9~20__.7九江学院金融学本科
工作经验
就职公司：国泰君安证券公司
公司行业：金融(银行，风险基金)
就职时间：20__年2月到20__年6月
就职部门：市场部
公司性质：国营企业/上市公司
就职职位：客户经理
工作描述：
一、道德方面。做为客户经理在品德、责任感等方面必须要有较高的道德修养，强烈的事业心，作风正派，自律严格，洁身自爱。
二、心理方面。客户经理心理要成熟、健康。经受过磨炼，能理智地对待挫折和失败。还要有积极主动性和开拓进取精神。同时，还要有较强的交际沟通能力，语言、举止、形体、气质富有魅力。在性格上要热情开朗，在语言上要风趣幽默，在处理棘手问题上要灵活变通，在业务操作上要谨慎负责。
三、业务方面。客户经理要有系统、扎实的业务知识。首先要熟悉银行的贷款、存款、结算、中间业务知识。既要掌握主要业务知识，又要熟悉较为冷门的业务知识;既要有较高的政策理论水平，又要能具体介绍各种业务的操作流程;既要熟悉传统业务，又要及时掌握新兴业务。另外，客户经理还要具备法律知识、经济知识，特别是要具备综合运用多种知识为客户提供多种可供选择的投资理财方案的能力。
四、营销方面。客户经理要成为市场营销的能手。要掌握市场营销学的基本知识，又要身体力行，积极参与实践。掌握推销自我的技巧、演讲技巧、产品推介的技巧、与客户沟通的技巧、处理拒绝的技巧等。
求职个人简历标准版3
个人信息
姓名：__
性别：男
民族：回族
出生年月：19__年11月4日
身高：
体重：
职称：无
婚姻状况：未婚
户籍：江苏南京
现所在地：江苏南京
毕业学校：江苏经贸职业技术学院
教育程度：专科
专业名称：金融管理与实务
毕业年份：
自我评价/职业目标
自我评价：在校三年劳动委生涯，培养出自己吃苦耐劳及团结协作的能力，在校期间也做到了勤练技能，打字、点钞都有较好成绩。而后进入社会，在南京银行担任大堂一职，能够快速吸收业务知识，很好地完成本职工作。做事较为灵活，待人接物细心周到，能够处理工作中的突发情况、完成领导交待的任务。日后会积极参加基金、CFP等资格考试，使自己更加专业和全面。
职业目标：希望能做担保贷款业务。
求职意向
职位性质：全职
意向岗位：银行信贷员
融资经理/主管
意向职位：
工作地区：江苏南京;待遇要求：3000～3999元/月，不需要提供住房
到岗时间：可随时到岗
其他要求：
工作经验
南京银行金融业(投资·保险·证券·银行·基金)股份制企业
担任职位：银行大堂20__年1月-20__年7月
工作职责：20__年1月曾在__银行实习柜面。在实习柜面期间认真学习了银行的规章制度，对内控等方面进行了初步了解。随后开始学习柜面业务，学好柜面业务是以后工作的基础，每个银行虽然系统各有差别，但原理一致，转换工作环境，也能快速吸收业务知识，尽快融入新的团体。这次的实习为以后银行的工作打下了坚实基础，培养了自己良好的客户服务意识和一定的营销能力。20__年7月至20__年7月南京银行银行大堂工作是忙碌而繁琐的，每天都要接触上百位客户，与我沟通往往是客户办理业务的第一道程序，作为银行与客户之间的纽带，在迎来送往中让每一位客户享受到便捷的引导和真诚的服务是我的职责和追求。担任大堂一职，能很好地做好客户引导工作和处理突发情况并进行大客户营销和维护工作。
离职原因：
教育背景
江苏经贸职业技术学院|金融管理与实务20__年9月-20__年7月专科
求职个人简历标准版4
姓名：__
性别：女
出生日期：19__-x-x
籍贯：__目前城市：__市
工作年限：五年以上
目前年薪：__万人民币
联系电话：__
E-mail：__
应聘方向
求职行业：教育/培训
应聘职位：高中教师
求职地点：__市
薪资要求：面议
工作经历
20__/x—现在：__公司
所属行业：教育/培训
教育小学教师
主要职责：负责教学行政事务，教学质量的监控，教学进度的制定和协调，协调安排斟选本教学区任课教师等。
20__/x—20__/__：__实外语培训学校
所属行业：教育/培训
教育中学教师
主要职责：教授小学及初中英语，教材为《朗文国际英语教程》，在教学中使用多种方法，通过游戏，活动等方式引导，激发学生，调动学生的学习兴趣，培养学生的综合运用能力，使学生乐于学习英语，使学生运用英语进行交际的能力不断提高。
20__/x—20__/x：__大学__学生课堂
所属行业：教育/培训
教育小学教师
主要职责：编辑兼教师，负责《百思迪威》系列英语教材的编辑工作，《百思迪威》系列英语教材是由北京师范大学海威学生课堂编写的一套面向全国民办外语学校的英语教材。这套教材使用韵律法教学，调动了学生的学习兴趣，使学生乐于学习英语，并向全国各地的教师教授如何应用本套教学法，给教师和学生讲授展示课。在工作中了解学生的学习心理和兴趣，学习并掌握了多种教学方法和教学技能，并跟据学生的学习兴趣来编辑教材，促进学生对知识的学习与理解。
教育培训
19__/x—20__/x：__大学英语本科
课程：英语语音学，英语语法，英语写作，高级英语听力，英语口译，英语国家概况，英汉翻译教程，英语语言学，高级英语，英语词汇学，英语国家概况，日语。
职业技能外语：英语：熟练
日语：一般
证书：20__/__教师资格证书
20__/__普通话等级证书
自我评价
英语本科毕业，获得学士学位，英语听说能力良好，稳重认真，具有教师资格证，五年英语教师经验并参与一系列英语教材的编辑工作。责任心强，具有团队精神。乐于接受挑战，能够适应在压力下工作。
求职个人简历标准版5
基本信息
姓名：__
性别：女
民族：汉族
政治面貌：党员
出生日期：19__年8月
户口：__
婚姻状况：未婚
学历：本科
技术职称：中级
毕业院校：__商业大学
毕业时间：__年07月
所学专业：财政学
外语水平：英语（cet-4）
电脑水平：熟练
工作年限：1年
联系方式：__
求职意向
工作类型：全部
单位性质：不限
期望行业：银行
期望职位：
工作地点：__
期望月薪：面议
教育经历
20__年9月至__年7月__商业大学财政学
工作经验
20.__年8月在__石化总厂财务部
20__年12月在__炼油厂财务部实习
20__年8月在__商业银行实习
20__年8月在__证券公司做客户经理
20__年10月在__商店做会计
专业技能
国家计算机二级vfp，熟练使用word，excel，powerpoint等office系列软件，能熟练并及时完成日常办公文档的编辑工作。熟练掌握财务知识。持有会计上岗证，助理理财规划师证，中级纳税筹划师证。
毕业自我鉴定
为人真诚，谦逊，自信，有着很强的拼博意识，喜欢有挑战性的工作，希望通过不断的学习来不断完善自我，超越自我。善于与人沟通，有团队合作精神，对工作认真负责，有创新意识，追求完美。性格开朗，对自己充满信心，做事踏实，勤奋好学，工作稳健、认真、细心、忠于职守，保密意识强，能够严格遵守财务制度，积极主动完成本职工作，接受挑战，具有团队精神。
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